ZetHUB
Administrator
- Регистрация
- 18 Дек 2018
- Сообщения
- 46.129
- Реакции
- 10.029
Другие темы автора:
Слив курса «Виктория Молдавская ― Точка роста 2.0. Тариф Под...
Слив курса «AI Инжиниринг Буткемп: Создание приложений на базе ИИ...
Слив курса «Гений общения (2025)» [Ольга Грищенко] [f5game]
Слив курса «ИИздец AI челлендж. Август (2025)» [Тимофей Ларионов]...
Слив курса «Подписка на контент Осознанная меркантильность. Тариф...
Слив курса «AI Инжиниринг Буткемп: Создание приложений на базе ИИ...
Слив курса «Гений общения (2025)» [Ольга Грищенко] [f5game]
Слив курса «ИИздец AI челлендж. Август (2025)» [Тимофей Ларионов]...
Слив курса «Подписка на контент Осознанная меркантильность. Тариф...
- #1
Голосов: 0
[Марианна Лынская] Новые лекции от Лынской (2021)
Новые лекции от Лынской [Марианна Лынская]
1. Классификация речевых нарушений от Марианны Лынской (2021)
На лекции рассмотрим:
- Традиционные клинико-педагогическую и психолого-педагогическую классификации: причины и структуру дефекта каждого нарушения
- Дополнительно вводимые виды речевых нарушений: их необходимость и спорность
- Западную классификацию речевых нарушений: соотношение с отечественной
- Авторскую классификацию речевых нарушений: механизмы речевых нарушений
Если для Вас актуальны вопросы ниже или им подобные, то просмотр этой лекции будет для Вас точно полезен!
- ОНР и алалия - это одно и то же?
- Бывает ли алалия при умственной отсталости?
- Как отличить дизартрию от диспраксии?
- Вербальная агнозия - это что такое?
- До какого возраста можно писать ЗРР?
- Как родителю определить, что за нарушение речи у его ребёнка?
Оптимальная психолого-педагогическая характеристика: чек-лист от Марианны Лынской (2021)
- Сбор жалоб и анамнеза: основные правила интерпретации
- Речевой статус: содержание раздела
- Когнитивный статус: содержание раздела
- Сенсомоторный профиль: содержание раздела
- Особенности коммуникации и поведения: правила интерпретации
- Итоговые выводы симптомов и синдромов
Что было в лекции:
- Авторская классификация речевых нарушений;
- Варианты «правильных» и «неправильных» заключений и диагнозов;
- Значимость родительских запросов: как научить(ся) их формулировать;
- Пошаговая инструкция по абилитации при распространенных видах нарушений: аутизм, умственная отсталость, диспраксия, алалия, задержки развития, тревожно-депрессивные расстройства
Продажник курса
https://lynskaya.ru/aktualnaya-klas...harakteristika-lynskoy-082021?utm_source=main
Скачать